<绿色低碳,和谐共生>
为深入学习贯彻落实党的二十大精神，落实高校立德树人根本任务，进一步提升学院教师课堂思政改革持续建设能力，提高课堂教学质量，我院开展了“课程思政”教学公开课系列活动。
3月29日上午，环境系刘轶鋆老师在教一114开讲《环境监测》“课程思政”公开课，刘轶鋆老师以《环境监测》课程中水样金属化合物和非金属无机物的测定为例，从污染物的来源与危害、监测技术与原理，以及测定过程等方面展示了这门课的课程思政授课过程。在介绍重金属来源与防控时，展示了重金属的主要污染途径以及“痛痛病”等著名公害事件，让学生深刻理解人与自然和谐共生的重要性，同时通过我国近年来成功治理重金属污染的行动案例，增强学生对治理环境污染的自信心，培养学生专业自豪感。在介绍原子吸收光谱法时，引入了发明人A.Walsh与我国原子吸收第一人吴廷照教授等科学家的案例，让学生感受他们的工匠精神和创新意识。在讲解氨氮总磷等污染物测定时，介绍了《长江保护修复攻坚战行动计划》和长江大保护的实施成效，引导学生思悟习近平生态文明思想，紧跟国家环保事业方针政策，增强学生的责任感和紧迫感。
本次公开课由专业知识点挖掘相关的思政元素，提高学生的学习兴趣，帮助学生了解国内环保行业的发展历程，帮助学生形成正确的人生观和培养良好的职业素养。
（撰稿：李琳琳；审核：王如意、叶天然、盛广宏）
